Принялась она за дело, Завизжала и запела...

Загадка, которую вы предоставили, имеет несколько уровней интерпретации и может быть рассмотрена с разных точек зрения. Вот несколько возможных способов интерпретации этой загадки:

1. Загадка как описание процесса:
   Прежде всего, эта загадка может быть интерпретирована как описание некоторого процесса или действия. В ней описывается событие, где «она» (возможно, это какая-то персонажка или объект) начинает что-то делать (принялась за дело), затем выражает свои эмоции (завизжала и запела), а затем происходит какой-то негативный результат (поломала зуб). Это может отражать идею, что даже самые хорошие начинания могут заканчиваться неудачей.

2. Моральная аллегория:
   Данная загадка может служить аллегорическим образом, представляя мораль или учение. «Принялась она за дело» может символизировать начало усилий или действий, «завизжала и запела» — радость или удовлетворение от начала работы, а «поломала зуб» — возможное разочарование или негативное последствие. В этом контексте загадка может учить о важности осторожности и терпимости к неудачам, как части процесса достижения целей.

3. Загадка как игра слов:
   Загадки часто используют игру слов для создания интересных и непредсказуемых решений. В данной загадке игра слов заключается в звуковом сходстве между словами «дуб» и «зуб». «Ела, ела Дуб, дуб» может отсылать к тому, что «она» жевала дубовую кору, и это привело к поломке её зуба.

Загадки часто оставляют пространство для интерпретации и могут быть поняты по-разному в зависимости от контекста и личных взглядов. Они способствуют размышлению и стимулируют воображение, а также часто содержат в себе скрытые уроки или послания.